教育部再增37个高校新专业，人工智能类占1/3

近年来，要论科技领域什么词汇最为火热?5G、人工智能等无疑榜上有名。当前，虽然5G的势头暂时压过人工智能一筹，但后者的发展与热度也丝毫未减。教育随着越来越多国家将人工智能上升为国家战略，其在医疗、教育、交通等行业领域的应用价值正不断凸显。

不过，人工智能热度虽火，实际发展起来却并不容易。除了投部再入巨大之外，发展过程中也时常面临各种的问题。例如对于我国来说，专业人才的高度缺乏，就成为了制约人工智能产业发展的关键所在。一方面人才数量少，另一方面增3人才质量低，使得发展难上台阶。

基于此，推动人工智能产业发展，解决人才问题是头等大事。早在2017年，我国就已经未雨绸缪想好了对策。当年，我国7个先后出台《新一代人工智能发展规划》和《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划(2018-2020年)》，对人才问题做出了详细规划和要求。

其中明确提出，高校要加快建设人工智能学科，探索设立人工智能专业，鼓励高校、科研院所与企业等合作开展人工智能学科建设。换言之，就是要将高校作为人工智能人才培养储备的主新专战场，通过校企结合，共同打造满足产业发展所需的高素质、高水平、专业化人才。

在此国家政策指引下，近年来我国多地高校考试积极摸索人工智能专业发展新业，方式，陆续开设了人工智能学院、人工智能相关专业。例如2017年，中科院大学就成立了人工智能技术学院，同时，之后南京大学、上海交大、哈工大等高人工校相继跟进，设立学院和专业。

据统计，2018年申报“智能科学与技术”、“机器人工程”等专业的高校已超过100所，另外，2019年正式开设人工智能智能相关专业的高校也已达到35所以上。可以说，在人工智能专业探索和人才培养上，国内各大高校已经迈出了重要且坚实的一步。

当然，新专业的探索和建设光靠高类占校还不够，最重要的还是政府。2019年3月份，教育部正式将人工智能专业列入新增审批本科专业名单之中，设定专业代码080717T，学位授予门类工学1/，将人工智能纳入国内高校本科专业，这为人才建设吹响最强音。

而近日，教育部也是再度公布了2021年高校本科新增设的37个专业。其中我们发现，属教育于电子信息类和人工智能类的有11个，约占本科新增专业的1/3，其中包括智能采矿、智慧交通、智能飞行器技术、智能影像工程等，让人才建设体系愈发完善。

未部再来，可以预测会有更多与人工智能相关的新专业受到国家的认可，进入到高校之中。通过各种新专业的探索与尝试，我国人工智能人才培养将迈上新台阶，人才储备增3也将持续深化，相关人才问题也将得到有效解决。这将推动我国人工智能产业的成熟发展。